很討厭講冠冕堂皇的勵志話，總覺得虛浮又感覺不到，然關於朝向夢想前進的這句話、或說這件事，卻是從開始明白夢想一詞的意思後就一直說到現在的。
最小時候的夢想阿，大班的時候曾說過想當老師什麼的（因為那時幼稚園老師是重要他人阿），在長大一些開始不滿權威挑戰體制後，就開始摒棄小時候那個想當老師的夢想，甚至想與它徹底撇清關係劃清界限，國一時曾經討厭一個國文老師大概一個星期，那時還痛定思痛地決定一輩子討厭國文、絕對不念中文系（當然對於台灣中國不同史觀的觀念當時還是沒有的），沒想到大概國一下還是國二就開始愛上國文——更正確地說是愛上文學——了（當然在有了台灣定位與認同的觀念後改變想法又是另一件事了），所以說人還是不要鐵齒的好。
扯遠了，進入青春期一直到現在變換過很多很多不同的夢想，小學到國中三年這段期間記得的大概有明星、明星的經紀人、耽美漫畫家、女身男公關、調酒師、專職樂手、髮型師、室內設計師、作家等，那時的夢想很猖狂，也不需要鋪路也不需要計劃，只管盡情作夢就好，絕對能夠說是夢想地最開心的時候了吧。
高中的夢想好像有導演（還記得高一開學就寫了張導演之路計劃表，過一陣子看到還稍嘲笑了當時的自己）、編劇、設計師、讀國文的人、讀日文的人、作文創的人、編輯、歌仔戲演員等，那時的夢想稍微會加入實際、規劃的成分在內了，但大多時候還是實踐在國英數自社內的，考得越高就能離夢想更近一點大概就是那時的我們的人生座右銘？現在想想的確狹隘地不可思議，卻也可悲地是每個在教育體制中的高中生似不得不遵循的圭臬吧？
而不得不說地，仍舊是國英數自社決定了自己現在的道路，不過也是讀了自己喜歡的東西，並沒有與夢想偏離太遠。然不得不面對的成分多多了，在規劃或者實踐（更多的是忙碌和疲累吧XD）中，發現夢想不過就是現實了呢？
一堂又一堂紮實但忙碌地不得了的課、一張張不得不考到不得不用心準備的證照，每天為時間追逐只為朝夢想奔去，卻不再像小時候那樣猖狂敢夢了，已經現實了，想著緊接而來的忙碌趕華語教學證書的大二下和不久的將來的補學分的大三大四，特別有了這樣的感觸。
但或許該高興的，自己總算是有實踐的能力了，不在只是夢而不做了，朝著那個成為華語老師去日本教華語的夢想（還是說得好猖狂阿，而這個夢想又再度印證人真的不要鐵齒阿XD）前進著，希望每天每天的疲憊都表示著我又有一步或者一點的成長、又離夢想更近了一點，然後終於達到目標的那一刻，相信小時候的自己一定很不敢相信吧，無論是很驚喜或是覺得「你怎麼變成這副德性阿」XD
最小時候的夢想阿，大班的時候曾說過想當老師什麼的（因為那時幼稚園老師是重要他人阿），在長大一些開始不滿權威挑戰體制後，就開始摒棄小時候那個想當老師的夢想，甚至想與它徹底撇清關係劃清界限，國一時曾經討厭一個國文老師大概一個星期，那時還痛定思痛地決定一輩子討厭國文、絕對不念中文系（當然對於台灣中國不同史觀的觀念當時還是沒有的），沒想到大概國一下還是國二就開始愛上國文——更正確地說是愛上文學——了（當然在有了台灣定位與認同的觀念後改變想法又是另一件事了），所以說人還是不要鐵齒的好。
扯遠了，進入青春期一直到現在變換過很多很多不同的夢想，小學到國中三年這段期間記得的大概有明星、明星的經紀人、耽美漫畫家、女身男公關、調酒師、專職樂手、髮型師、室內設計師、作家等，那時的夢想很猖狂，也不需要鋪路也不需要計劃，只管盡情作夢就好，絕對能夠說是夢想地最開心的時候了吧。
高中的夢想好像有導演（還記得高一開學就寫了張導演之路計劃表，過一陣子看到還稍嘲笑了當時的自己）、編劇、設計師、讀國文的人、讀日文的人、作文創的人、編輯、歌仔戲演員等，那時的夢想稍微會加入實際、規劃的成分在內了，但大多時候還是實踐在國英數自社內的，考得越高就能離夢想更近一點大概就是那時的我們的人生座右銘？現在想想的確狹隘地不可思議，卻也可悲地是每個在教育體制中的高中生似不得不遵循的圭臬吧？
而不得不說地，仍舊是國英數自社決定了自己現在的道路，不過也是讀了自己喜歡的東西，並沒有與夢想偏離太遠。然不得不面對的成分多多了，在規劃或者實踐（更多的是忙碌和疲累吧XD）中，發現夢想不過就是現實了呢？
一堂又一堂紮實但忙碌地不得了的課、一張張不得不考到不得不用心準備的證照，每天為時間追逐只為朝夢想奔去，卻不再像小時候那樣猖狂敢夢了，已經現實了，想著緊接而來的忙碌趕華語教學證書的大二下和不久的將來的補學分的大三大四，特別有了這樣的感觸。
但或許該高興的，自己總算是有實踐的能力了，不在只是夢而不做了，朝著那個成為華語老師去日本教華語的夢想（還是說得好猖狂阿，而這個夢想又再度印證人真的不要鐵齒阿XD）前進著，希望每天每天的疲憊都表示著我又有一步或者一點的成長、又離夢想更近了一點，然後終於達到目標的那一刻，相信小時候的自己一定很不敢相信吧，無論是很驚喜或是覺得「你怎麼變成這副德性阿」XD
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